以科学发展观为统领 着力构建和谐校园


时间:2007-6-22 15:32:52         浏览次数:3879

字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 
    为进一步贯彻落实《安徽工业经济职业技术学院关于开展作风教育月活动的通知》精神,将作风教育活动落到实处,院党委书记孙中义同志于6月20日下午为全院党员干部作了题为《以科学发展观为统领 着力构建和谐校园》的学术报告,院领导陈小军、赵建刚、李元志及全体党员聆听了报告。
    孙书记的报告首先要求全体党员干部要充分认识和谐校园建设的意义,指出和谐校园不仅是和谐社会的重要组成部分,高校作为培养大学生的场所,思想文化最活跃、知识信息最密集,是引领、示范、推动社会发展与文明的重要基地,是构建社会主义和谐社会的重要阵地。构建和谐校园意义重大。第一,构建和谐校园是社会主义和谐社会建设的需要。高校在社会主义和谐社会建设过程中,肩负着崇高的历史使命。第二,构建和谐校园是在高等教育战线贯彻落实科学发展观的内在要求。未来高等教育发展的指导思想是科学发展观,必须在教育战线突出贯彻“以人为本”的发展理念。落实到我院实际就是必须紧紧围绕地矿工作的需要,科学合理地设置和调整专业结构,把学院建设成为地矿行业学历教育以及职前与职后教育的重要基地,为地矿行业的发展做出我们应有的贡献。第三,构建和谐校园是高等教育改革与发展的需要。和谐校园的建设,既是进一步改革和发展的基本保证,也是改革和发展的终极目标。
    报告强调要深刻领会和谐校园建设的含义。和谐校园以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。他主要包括以下六个方面的和谐关系,一是和谐的人际关系。校园和谐最为关键的因素是人,人的和谐与否,决定了校园和谐的成败。和谐人际关系主要包括领导班子的和谐、师生关系的和谐、同学关系的和谐、同事关系的和谐;二是和谐的校园文化。一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。要在以人为本的教育理念下,处处为学生创造展现个性和特长的舞台;三是和谐的工作氛围。全校上下要自觉做到思想上同心,目标上同向,行为上同步,事业上同干,心往一处想,劲往一处使,全心全意,群策群力;四是和谐的校园环境和校园景色。校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。优美的校园环境是和谐的根本,能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。
    报告从六个方面介绍了着力开展和谐校园建设任务。一是加强高校党建和促进领导干部能力建设,着力提高高等教育决策与管理水平;二是研究探索符合本校发展之路,培养适合本校目标定位的人才;三是加强民主法制,强化大学决策的科学性和管理的法制化;四是强化大学校园内学生兴趣和追求的多样性,使大学成为汇集各类人才的高地;五是加大改革力度,扫除一切阻碍学校发展和违背教育规律的障碍,努力提高办学质量;六是大力加强学生思想政治工作,关注学生的民生问题,维护校园安全稳定。努力营造一个安全、健康、发展的校园环境。
最后,孙书记结合当前高等教育发展情况和学院发展实际认真分析和谐校园建设中存在的问题,主要是体制和制度建设尚不完善;办学定位与培养目标有待进一步明确;校园内各种矛盾有待进一步化解等。
    本次报告内容丰富、图文并茂、虚实结合、语言易懂。院长陈小军要求全院上下认真学习领会孙书记的报告精神,并将其贯彻到当前和谐校园建设和节约型校园建设的实际工作中去。(江涛)
 

 




---------- 相 关 信 息 ----------
关键字